BİRARADA Enstitü’nün düzenlediği bahar atölyelerine katılmak için tıklayınız.
SOSYAL “BİLİM” DEDİĞİMİZ
Atölye Yürütücüsü: Nur Betül Çelik
2017 yılında 7 Şubat’ta bir KHK ekinde kamu görevinden çıkartılana kadar Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümünde öğretim üyesi olarak çalıştım. 1996 yılında İngiltere Essex Üniversitesi “Government” bölümünün “Ideology and Discourse Analysis” başlıklı programından doktora derecesini aldım. 2005 yılında siyasal düşünce alanında doçentlik unvanı almaya hak kazandım. Doktoramı aldığım 1996 yılından itibaren fakültede, Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Bilim Felsefesi, Sosyal Bilimlerde Temel Yaklaşımlar, Feminist Epitemoloji ve Metodoloji, Siyasal Düşünceler ve Rejimler, Siyaset Bilimine Giriş, İdeoloji Kuramları ve Analizi, Söylem Kuramları ve Politik Analiz, İdeoloji ve Söylem Çalışmalarında Epistemolojik ve Metodolojik Sorunlar, Demokrasi Kuramları ve Türkiye’de Demokratikleşme konulu dersler verdim.
Atölye Hakkında:
BİRARADA Enstitünün 2024/2025 Bahar Dönemi kapsamında açılacak olan bu atölyede, çağdaş sosyal bilim felsefesinin sorularını, bu sorulara farklı yanıtlar veren epistemolojik ve metodolojik çeşitli yaklaşımlar zemininde tartışmaya açmayı amaçlıyorum. Atölyede, sosyal bilimler açısından “bilimsellik” sorununu, sosyal “bilgi”nin neliğini, alternatif “bilme” tarzlarını, bilgi hiyerarşisini, sosyal bilimlerin tarihi içinde ortaya çıkan kırılmaları, metodoloji ve metot arasındaki ilişkiyi, hakikat ötesinin egemenliğini inşa ettiği bir çağda sosyal bilimlerin yerini tartışmaya açmayı hedeflemekteyim. Atölye boyunca, eleştirel pedagojik bir yaklaşım benimseyeceğim ve katılımcıların sorgulamaları, ihtiyaçları, merakları, eğilimleri ve deneyimleri tartışmalarımızın gidişatını belirleyecek.
Atölye haftada iki kez olmak üzere 5 hafta boyunca yapılacak karma toplantılarla ilerleyecek. Her biri iki saat sürecek 10 oturumda, etkileşimli, sorgulayıcı, deneyim ve tartışma odaklı bir biçimde konular ele alınacak. Her oturumun başında yürütücünün 45 dakikalık bir sunumu yer alacak. Tartışma konularının ve sorularının tanıtıldığı bu sunumun ardından önceden belirlenmiş okumaların da ışığında katılımcıların katkılarıyla ilgili oturum ilerleyecek ve tamamlanacak. Oturumlar sırasında etkileşimi artırmak, katılımı sağlamak üzere gerektikçe çevrimiçi öğrenme araçlarının yardımına başvurulacak.
Katılımcılardan beklenen kaynakçadaki metinleri okumaları ve kendi deneyimleri, soruları ve sorgulamalarıyla atölyenin ilerlemesine katkıda bulunmalarıdır.
BATI MODERNİTESİNİN ÇÖKÜŞÜ
Atölye Yürütücüsü:Zeliha Burcu Acar
Lisans, yüksek lisans ve doktorasını ODTÜ Felsefe Bölümü’nde tamamladı. Yardımcı doçentlik kadrosunu aldığı Yüzüncü Yıl Üniversitesi Felsefe Bölümü’nde çalışırken, 29 Nisan 2017 senesinde, barış imzası nedeniyle KHK ile işten atıldı. 2023 Eylül ayında davayı kazanıp işe yeniden başlasa da, 2024 Şubat’ta aynı gerekçeyle işinden yeniden atıldı. Çeşitli STK ve siyasi parti çalışmalarına, atölye ve eğitim çalışmalarına katılmaya devam ediyor.
Atölye Hakkında:
Bu atölye, modernite ve gerçeklik algısına dayanarak güncel siyasi gelişmelere dair disiplinlerarası bir soruşturma yapmayı hedefliyor. Bu soruşturma çerçevesinde kapitalizm, neoliberalizm ve küreselleşmenin geçirdiği dönüşümle beraber herkesin ve özellikle Batı dünyasının sessizce izlediği ikinci bir cihadçılık dalgasının boy gösterdiği Orta Doğu’daki gelişmeleri anlamak için yapılacaktır. Bu sorgulama esnasında aynı zamanda direnişin yeni biçimleri de değerlendirilecektir.
Atölye, karşılıklı görüşme ve tartışma şeklinde ilerleyecektir. Gelmeden önce kaynakların okunması daha verimli geçmesini sağlayabilir. Genel olarak güncel konulara atıfta bulunulsa da geçmiş kaynakların değerlendirilmesi ve karşılaştırmalı tartışmalar şeklinde devam etmesi hedeflenmektedir.
Kaynak listesi yoğun olarak verilse de her hafta hangi bölümlere ve konulara ağırlık verileceği belirtilecektir. Katılımcıların konuya dair önerilen kaynakların ilgili bölümlerini okuması beklenir. Ders sırasında da aktif bir iletişim sürece hedeflenmektedir.
DİSİPLİNLERARASI YARATICI YAZI ATÖLYESİ
Atölye Yürütücüsü:Ayla Türksoy
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik-Halkla İlişkiler Bölümü ve Anadolu Üniversitesi Felsefe Bölümlerini bitirdi. Anadolu Üniversitesinde Yeni Türk Dili ve Edebiyatı Tezsiz YL programını tamamladı. Çalışma hayatında Sabah Gazetesinde muhabirlik, Hürriyet Dergi grubunda muhabir ve editörlük yaptı. Sağlık kanalı HTV’de “Uzmanına Soralım”; Karantina TV’de “Demokrasi Güncesi”, “Sağlık Toplum Siyaset”; Artı Gerçek TV’de “Yansıma” programlarını hazırladı, sundu. 2015’te “En İyi Kocaya Mezarlıkta Rastlanır – 12 Ayrılık Öyküsü” kitabı, 2022’de “Yıldız Salıncağı” isimli öykü kitabı yayımlandı. Sağlık, edebiyat, kadın hakları alanları başta olmak üzere, çeşitli dergi ve mecralarda haber ve makaleler yazıyor. 2023 yılında Türkiye Psikiyatri Derneği Ruh Sağlığı Basın Ödüllerinde “En İyi Haber Ödülü”nü aldı. 2017 yılından beri A&B Düşünce Atölyesinde “Travmayı Kadınca Yeniden Yazmak” adlı yaratıcı yazı atölyesini yürütüyor.
Atölye Hakkında:
Atölye amaçları:
Yazı üretimini görsel sanat, müzik, felsefe, tarih ve antropolojiyle ilişkilendirerek derinleştirmek;
Katılımcıların yaratıcı yazı alanındaki potansiyellerini açığa çıkarmak;
Eleştirel pedagoji temelli bir yaklaşımla toplumsal deneyimlerin yazıya aktarımını sağlamak;
Kadınların, azınlıkların ve marjinalleştirilmiş seslerin hikâyelerinin yeniden yazılmasını desteklemektir.
Çevrimiçi platformda, katılımcıların kamera-mikrofon kullanımı desteklenir; ekran paylaşımı ve ortak yazım alanları (Google Docs, Jamboard, Padlet) kullanılabilir.
Kısa okuma parçaları, yönlendirilmiş yazı egzersizleri, grup tartışmaları, sessiz yazım seansları, geri bildirim paylaşımları yapılacaktır.
Güvenli alan oluşturulacak, katılımcıların kişisel deneyimlerini paylaşabilecekleri eşitlikçi, destekleyici ve yargılayıcı olmayan bir atmosfer kurulacaktır.
Her hafta ilgili metinler paylaşılacaktır. Katılımcıların kendi defter ya da dijital yazım alanları olması beklenir. Katılımcılardan her hafta kısa bir yazı üretmeleri; metin paylaşımına açık olmaları; diğer katılımcıların yazılarına saygılı ve yapıcı geri bildirim sunmaları beklenmektedir. Atölye bitiminde kısa bir yazı veya metin seçkisi oluşturulabilir. Süreç odaklı gelişim ön planda tutulacaktır.
KENDİNİ YARATAN ÖZNE: KÜLTÜR İNŞASININ KÖKENLERİ VE KAYNAKLARI
“İnsanlar tarihlerini kendileri yaparlar, ama onu serbestçe kendi seçtikleri parçaları bir araya getirerek değil, dolaysızca önlerinde buldukları, geçmişten devreden verili koşullarda yaparlar. Tüm göçüp gitmiş kuşakların oluşturduğu gelenek, yaşayanların beyinlerine bir kâbus gibi çöker. Kendilerini ve bir şeyleri altüst etmekle, şimdiye dek hiç olmamışı var etmekle uğraşıyor göründükleri esnada, tam da böylesi devrimci kriz dönemlerinde, endişe içinde geçmişten ruhları yardıma çağırır, onların adlarına, sloganlarına, kıyafetlerine sarılır, dünya tarihinin yeni sahnesinde bu eskilerde hürmet edilen kılıklara bürünür ve bu ödünç dille oynamaya çalışırlar.”
KARL MARX
Atölye Yürütücüsü: Mehmet Edip Yıldız
KISA BİYOGRAFİ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Edebiyat Fakültesinde Sosyoloji, İstanbul Üniversitesinde Felsefe lisans eğitimini tamamlamıştır. Adnan Menderes Üniversitesinde Lisansüstü eğitimini almıştır. İstanbul Kavram MYO ve Avrasya Üniversitesinde sosyoloji ve sosyal hizmet bölümlerinde öğretim görevlisi olarak çalışmıştır. Yıldız, kimlik, kültür ve politika alanlarında yoğunlaşmakta ve akademik çalışmalarını bağımsız olarak sürdürmektedir.
Atölye Hakkında:
Kültür kavramı gerek özne üzerine yapılan çalışmalarda gerekse sosyal ve beşerî bilimlerde merkezi bir konum teşkil eder. Yalnız dersimizde kapsamlı bir kültür tanımı yapma amacında değiliz. Zira kavramın geniş tanımı, etimolojik manevra alanının genişliği, literatürde ve gündelik yaşamda sayısız kullanımı ve bir o kadar çeşitli tanımının yapılması bu amacı imkânsız hale getirir. Amiyane tabirle kültür, doğanın sunduğu şeylere karşın verilen refleksiyonların toplamı olarak açıklana bilir. Özne ise çok yönlü bir kültür taşıyıcısı ajan olarak açıklanabilir. Kültürün öznenin inşa sürecinde aksiyom ve refleksyonlarlarla birlikte kurulan bir mefhum olduğunu düşünmek tarih, sosyoloji ve antropoloji olmak üzere farklı bilimsel disiplinlerin bakış açılarını özne tahayyüllerine ilişkilendirmekle mümkün olabilir. Dersimiz kültürün tarihsel süreklilik ve kırılmalarla, insanın özneleşme sürecinde rolünü açıklama arayışının ürünüdür ve dört temel soruşturma ile öznenin tarihsel ve toplumsal konumunu anlamlandırma amacı taşımaktadır.
